社会公正
社会正义集中是为希望探索公平问题的学生设计的, 是否专注于经济, race, gender, 环境, 或者任何关于正义的问题. 学生可能会因为对公民权利和人权的兴趣而被吸引到这个集中, 包括但不限于反贫困工作, 医疗保健, 食品不安全, 监狱改革, 或者投票权. 这种集中包括学术和行动主义. 学生需要修一定数量的课程来完成学业要求, 并有望参与和领导活动. 这将包括以学校为基础的俱乐部, 向学校社区作报告, 服务植根于社会正义, 一个顶点项目.
集中的目标是鼓励学生通过行动主义参与当地和全球社区, 志愿服务, 和学习. 然后,他们将成为索伯里的领导者,负责教育和组织. 学生还将学习与社会正义相关的合格课程. 最终, 对一项事业充满热情的学生将能够加深和扩展他们的知识, 然后与索莱伯里社区分享.
社会正义集中协调员:汉娜·豪
学术课程
24学分,包括社会学和英语课程
- 核心/非选修英语课程
- 核心/非选修社会研究课程,不包括AP政府/AP欧洲历史
- 人类学
- 美国流行文化
- 非裔美国人的经历
- LGBTQIA +历史
- 身份与多样性
- 艺术史(强调多样性)
- 道德冲突
- 统计数据
- 环境科学
- 西班牙语会话与文化
- Hy-Flex自主学习课程
社区活动
指南:
- 学生必须就他们的经历写一篇反思文章,并在活动结束后两周内向社会公正协调员提交
- 每学年5次校内活动/4次校外活动
- 在校外
- 会议
- 社区活动
- Speakers
- 政治竞选
- 市议会会议
- 学校董事会会议
- 出席法庭聆讯
在校园
- 在校园
- 亲和组和谱
- 对于亲和性组和频谱, 社会正义协调员将决定并与学生一起参与.
- “多元化日”讲者/推动者
- 电影之夜
- 读书俱乐部
- 其他社会正义活动
- 亲和组和谱
- 在校外
组织领导
- 写信活动
- 请愿书
- 多样性日主持人/促进者
- 议会议长
- 向有亲和力和多样性的群体展示
- 出现在索莱伯里学校社区外
- 嘉宾对全班演讲
- 与外部组织建立有意义的伙伴关系
- 创建虚拟的实地考察和旅游
- 在线指导
- 社交媒体活动
社区服务
- 每年16小时
- 必须以社会公正为重点
顶点或高级项目
SJ协调员将是寻找主题和监控顶点经验或高级项目的资源.